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Te presento a Abracitos (en la segunda foto lo ent

Te presento a Abracitos (en la segunda foto lo entenderás). Así de bien lo pasamos en las formaciones de Arte de Proceso y no dejamos de crear con todo tipo de materiales.😊

Estas imágenes son parte de la formación a maestras que di en el Centro Riojano de Innovación Educativa, de la Consejería de Educación, Logroño.

No te puedes imaginar la emoción de dos de las alumnas mientras lo iban creando . Una de ellas (@patrigr8 ) se lo llevó a casa para acabar de coserlo y al día siguiente la ilusión era palpable. Igual de emocionados se sienten niños y niñas al crear cosas así. Diversión asegurada a todas las edades. Creaciones con propósito, que les hacen sentirse capaces.

Quizás no sabes (porque nunca lo he dicho por aquí) que soy formadora del Departament d’Educació de Catalunya desde el 2020 y que puedes contratar mis formaciones a través de los centros de recursos pedagógicos (CRP).

Si eres de otra comunidad y te interesan mis formaciones, puedes escribirme. 😊

#formaciónartística #artedeproceso #claustrodeigartístico #claustrodeig #educacionartistica #artetextil

¿Qué pasa cuándo invitas a un grupo de 30 maest

¿Qué pasa cuándo invitas a un grupo de 30 maestras a crear? ¡Procesos maravillosos! Todos únicos y diferentes, como cada uno de nosotros.

Estas imágenes que puedes ver, sucedieron durante la formación que di en el Centro Riojano de Innovación Educativa de la Consejería de Educación, en Logroño. Después de contarles un cuento, les invité a construir insectos con los materiales que quisieran. Y esto que veis en el reel es una parte de las creaciones y procesos increíbles que se vivieron ese día.

Detrás de cada creación hay procesos, visibles e invisibles, ideas, decisiones, pruebas, nuevos aprendizajes, sorpresas, diseño y juego. El resultado es la suma de todos esos procesos únicos, que son parte de nosotros, de nuestra forma de entender el mundo, y que cuentan mil historias que construyen el aprendizaje.

Si tú también deseas usar el arte como motor de un aprendizaje vivencial, creando situaciones de aprendizaje ricas en experiencias para facilitar el aprender haciendo, mi formación “El arte de proceso como herramienta pedagógica” empieza el lunes 2 de diciembre. En ella te hablo del makerspace “¿Cómo construir un insecto?” en detalle y te doy muchísimas herramientas y recursos para que puedas usar el arte en cualquier contexto que desees trabajar, creando conexiones multidisciplinares y transversales.

Enlace en mi perfil. ¿Te vienes a poner el arte en el centro del aprendizaje?

PS: todas las herramientas y materiales que aparecen en este vídeo son de Jugaia @jugaiashop y dan juego infinito. ❤️

La mesa de bordado es un material imprescindible e

La mesa de bordado es un material imprescindible en el aula y en casa. Un soporte colaborativo que permite desarrollar la motricidad fina, la perseverancia, la concentración, la paciencia, la toma de decisiones, la resolución de problemas, la autorregulación y el sentido estético.

Una actividad de arte textil de la pedagogía de la lentitud, que nos centra, nos permite vivir el momento presente, conectando manos, cabeza y corazón.

Especialmente en este momento en el que cada vez son más los niños y niñas con dificultades motoras y de concentración, este tipo de propuestas les ofrecen muchas posibilidades de trabajar sus manos (esencial para el desarrollo cerebral) y de desarrollar habilidades para la vida.

Esta mesa de bordado está construida a partir un material super versátil: el Trigonos @trigonos.cat . Es muy fácil de usar. Os iré enseñando más propuestas con este material que ofrece muchísimas posibilidades de juego y de creación.

Nuestro Trigonos es de @jugaiashop ❤️

#artetextil #artetextilparaniños #mesadebordado #tapestrytable #trigonos #elartedeprocesoenlaescuelayencasa #artedeproceso #claustrodeiginfantil #claustrodeigprimaria #claustrodeig #claustrodeigformación #claustrodeigartístico #homeschooling #educacionartistica

Hace un par de semanas tuve el privilegio de acomp

Hace un par de semanas tuve el privilegio de acompañar a 30 maestras de infantil a lo largo de la formación “El arte de proceso en educación infantil”, que impartí para el Centro Riojano de Innovación Educativa de la Consejería de Educación.

Durante tres días pudimos reflexionar sobre prácticas docentes, las necesidades de niños y niñas, enfrentar creencias limitantes, darnos cuenta de muchas cosas, aprender a hablarnos bonito, experimentar con un sinfín de materiales y posibilidades, dejando que nuestra niña interior pudiera crear sin límites. Fuimos más allá de las recetas mágicas y nos centramos en el trabajo del adulto como acompañante de procesos, el más importante de todos.

Fue para mí una experiencia preciosa y un viaje en el que encontré a gente maravillosa por todas partes.

Si tú también te encuentras en este camino de transformación, de querer dejar a un lado las fichas, la copia y las propuestas dirigidas para ofrecer experiencias artísticas nutritivas y con sentido, estaré encantada de acompañarte en mi formación “El arte de proceso en la escuela y en casa”. Si es tu momento de cambiar, allí te espero para iniciar tu viaje transformador hacia el arte en la infancia.

La formación empieza el lunes 25 de noviembre, dura 4 semanas, es totalmente online, con vídeos para cada lección y mi acompañamiento durante la duración del curso. Lo puedes ver a tu ritmo y tienes acceso para siempre.

Tienes más información en el enlace de mi perfil.

¿Te vienes a ser parte del cambio?

#formadoradeformadores #formacióndearte #artedeproceso #elartedeprocesoenlaescuelayencasa #claustrodeiginfantil #claustrodeigartístico #claustrodeigformación

Llevamos unas semanas estudiando China. En este co

Llevamos unas semanas estudiando China. En este contexto, les presenté a la artista Guan Daosheng (1262-1319) que fue pintora y poeta de la dinastía Yuan. Se la conoce por su caligrafía y por sus dibujos de bambú, atípicos en su época ya que los dibujaba como parte del paisaje, en lugar de ramas sueltas. También añadía sus poemas a sus obras. Trabajaba con tinta y por eso, les propuse jugar y experimentar con este material, para entender su comportamiento, más allá de los trazos que uno pueda crear, alejándonos de lo figurativo. Para ello les proporcioné:
- tinta china
- una bandeja con agua
- una esponja
- pipetas y cuentagotas
- botellita con agua, con boquilla

No les di pinceles para alejarnos de representar cosas concretas y abrir la puerta al juego y a la creación de texturas.

La tinta china es un material natural, hecho con el hollín resultante de quemar materias resinosas. Aplicada directamente sobre el papel tiene una apariencia opaca. Es por esta razón que se usa en caligrafía China. Si se usa sobre papel mojado, se crea el mismo efecto que cuando se usa la técnica del mojado sobre mojado (aquí lo llaman efecto pompón).

Ellas llevaron su investigación más allá y le dieron vida al material. Alucinaron cuando añadieron gotas de tinta sobre un charquito de agua y vieron cómo aparecían las partículas y cómo se movían sobre el papel, creando todo tipo de texturas maravillosas. El movimiento, que podéis ver en el reel, es lo que más les llamó la atención.

Jugando con el material uno puede comprender cómo se comporta en distintas condiciones. Y este conocimiento lo puede aplicar en distintos contextos, generando nuevas posibilidades de crear.

El juego como punto de partida.

Si quieres muchas ideas de juego con materiales muy diversos, mi curso Juegos de arte, en la escuela de @_jackierueda, empieza el lunes 4 de noviembre. Este curso de una semana (con acceso para siempre) llevará vuestra creatividad al infinito y más allá. En él podrás ver el proceso de dos niñas creando con todo tipo de materiales.

No hay nada como jugar con el arte.

Enlace en mi perfil.

#losjuegosdearte #artedeproceso #jugarconlosmateriales #tintachina #claustrodeigartístico

Hoy te quiero contar algo que me pasó y que me hi

Hoy te quiero contar algo que me pasó y que me hizo reflexionar mucho. El otro día una chica me contaba que fueron a Bilbao y que estuvieron en la puerta del Guggenheim y no entraron, porque a sus hijos y a su pareja no les gustan los museos. Los niños tenían, si no recuerdo mal, las edades de mis hijas.

Entonces le expliqué cómo podía trabajar ese amor hacia el arte y preparar sus visitas a museos, para que pudieran disfrutarlas. Le conté cómo habíamos trabajado el arte desde el nacimiento, leyendo cuentos, creando con todo tipo de materiales, visitando museos jugando, y lo mucho que disfrutan de visitar museos a día de hoy.

Entonces me dijo: “A tus hijas les gusta ir al museo porque son chicas. Los niños son diferentes”. Esta respuesta me dejó perpleja y triste. Esta es una creencia muy limitante y por desgracia muy común.

El arte está al alcance de todos, pero para que puedan apreciarlo y disfrutarlo hay un trabajo previo que parte del adulto que acompaña. Es necesario exponer a niños y niñas a la belleza del arte en todas sus formas desde una edad temprana.

Aquí es esencial nuestro ejemplo, porque somos su modelo. Si para nosotros el arte es importante, podremos transmitírselo a niños y niñas. Si lo que nos apasiona es cualquier otra cosa, no podemos esperar que amen algo que no conocen.

Como educadores tenemos la posibilidad de educar la mirada hacia el arte, desarrollar el sentido estético, su capacidad de observación y con ello el pensamiento crítico y divergente.

La clave está en ofrecer todo tipo de experiencias artísticas diversas, en dar la oportunidad de jugar con el arte y de conocer los procesos de artistas. Todo suma. Cada cuento de arte, cada visita a museos, cada experiencia artística importa.

Si no siembras no hay cosecha. El cambio empieza en ti.

Si quieres empezar a llenar la vida de niños y niñas de arte, el lunes 4 de noviembre empieza una nueva edición de Juegos de arte, en la escuela de @_jackierueda . Es el curso de arte de proceso más bonito del mundo, pensado al detalle para disfrutarlo al máximo, con videos del proceso de dos niñas. Dura 1 semana y tienes acceso para siempre.

¿Te vienes a vivir el arte como nunca antes?

TALLANDO PIEDRAS “Exploradores del arte” (Exp

TALLANDO PIEDRAS

“Exploradores del arte” (Exploradors de l’art) es un programa para escuelas organizado por @cimaserveiseducatius en @lafact_cultural de Terrassa. Llevamos varios años asistiendo a su maravillosa oferta de actividades, junto con otras familias homeschoolers. Cada trimestre se trabaja a un artista diferente. Primero se hace la visita de la exposición y luego un taller plástico.

En esta ocasión, de la mano de Enric, trabajamos al artista italiano Donato Savin, visitando la exposición “El alma de las piedras”. Primero, analizamos las formas de las esculturas, lo que representaban, cómo pudo el artista sintetizar las características de lo que quería representar, el tipo de piedra usada y los colores elegidos.

Lo exploraron a través del cuerpo, imitando poses de esculturas y tocando lo lisa o rugosa que la piedra podía ser.

Por último, hicimos un taller de tallar piedras, en el que creamos un amuleto con piedra de jabón y lijas. Primero tallamos, luego pulimos y por último lo enceramos para darle brillo y que aparecieran todos los colores de la piedra.

Una visita-taller preciosa y enfocada en el proceso.

¡Muchas gracias Enric por acompañarnos tan bien una vez más!

PS: si deseas tallar piedra de jabón en casa, te recomiendo usar mascarilla para no inhalar el polvo de la piedra, que es tóxico.

#talleresdearte #artedeproceso #claustrodeigartístico #homeschooling #iralmuseoconniños #vivirelarte

(C) 2021 - Sylvia Rueda

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